蓝凡科技为陕州二小打造传递教室
项目背景
为了响应河南省教育厅《关于开展网络课程建设推动优质资源共建共享有关问题的通知》文件精神，切实开展“专递课堂”的应用。陕州二小录播互动课堂平台实验目前已经完成，该平台目前在陕州二小建设有互动录播主讲教室一间，听讲教室四间，并在帮扶学校店子小学建有听讲教室一间。
目前已经进行了学校内“班对班”互动教学；与店子小学“校对校”的双师课堂以及摸拟教学等应用，从实验的情况来看，该平台具有标准性、开放性，支持多平台、多网络的标准和通讯链路，系统成熟、性能稳定，适应长时间稳定工作；使用界面操作便捷，切实保证教师常态化的教学活动，并同时要满足今后向可视化通信系统发展的需要。
解决方案
1）建成主讲录播教室一间（含观摩室），听课教室四间；在店子小学建有听课教室一间
2）系统采用硬件构架终端，保障其接入故障点少，维护简单方便，不容易损坏。
3）系统后台采用硬件构架，保障系统的稳定性和安全可靠性。其中平台分为三部分：视音频综合应用平台、评课系统平台、防火墙穿越平台。
4）采用五机位精品录播系统，可以实现对教师全景、教师特写及跟踪、学生全景、教师板书、教师电子课件的多路图像智能切换、导播及录制功能，结合互动平台使得上课形式丰富多彩，使用便捷。
项目效果
蓝凡科技为陕州二小打造的传递教师逐步地解决了部分教师资源从“无”到“有”的转变，如音乐、美术等教师资源的缺乏。改善了陕州二小在教学分段备课、双师辅导教学以及对帮扶对象的优秀教师资源的传递。优秀教师资源得到最大化应用，可以更好的覆盖本校以及帮扶学校，有效的解决了师资力量薄弱的问题，普通教师也可以获得更多教学经验，从而提升自我，不断的提升教师本身的职业素质，学生们也对新颖的上课模式产生了浓厚的兴趣，目前应用得到了两校师生的一致好评。
